La importancia del arte de la comunicación entre educadores

¿Alguna vez te has encontrado en una situación como estudiante en la que te piden que ayudes al profesor a configurar la presentación de PowerPoint o tratando de señalarle al profesor cómo poner el PowerPoint en modo presentación y gritando “F5” (tecla de acceso directo para iniciar una presentación de Powerpoint en Microsoft Power Point). ¿Te resulta familiar? Pues esta es la situación en la mayoría de las escuelas y universidades de todo el mundo.

El punto que quiero destacar es el siguiente: ¿Cómo esperas educar usando un medio que apenas sabes cómo operar?

A veces me llaman durante las clases para ayudar con la configuración de la presentación y cada vez que me levanto para hacerlo, siento como si alguien me estuviera golpeando la cabeza con un ladrillo para mantenerme en coma durante el resto de la clase. Las reglas de compromiso con la audiencia se rompen de alguna manera en ese momento mientras el educador intenta transmitirnos el mensaje.

Este siguiente video de Youtube resume bastante bien todas las reglas de compromiso entre el educador y los estudiantes tal como se están rompiendo:

Ser educador a veces es más que simplemente conocer tu materia a fondo, también se trata de cuán capaz eres de comunicar la información. Una vez más, es una cuestión de por qué quieres hacerlo, y no de cómo hacerlo.

Antes de empezar a escribir este post, me centré en el hecho de que los educadores tienen que saber cómo transmitir el mensaje, es decir, siendo digitalmente alfabetizados y capaces de operar la laptop o el ordenador de manera eficiente para poder transmitir su mensaje, pero la verdad es que no es suficiente, aunque podría ser un punto de partida para una comunicación efectiva y una de las herramientas que podrían utilizarse.

De hecho, me di cuenta de esto mientras hacía la evaluación de habitudes for communicators, ya que las diferentes preguntas me recordaron cómo la comunicación efectiva es más que nada un arte, un arte que en este momento no se practica mucho y que la mayoría de los educadores necesitan aprender. Diferentes elementos de cualquier forma de comunicación implican el uso de la narración, ser capaz de manejar el nerviosismo para hablar de manera efectiva (ya que hablar frente a la gente va en contra de nuestra naturaleza humana), ser apasionado sobre el tema del que se habla, dar incentivos a la audiencia y mucho, mucho más.

Entonces, ¿cuál es la solución?

La solución es empezar por mí mismo. Voy a conseguir una copia del libro “Habitudes for Communicators” una vez que esté disponible para el Kindle. Una vez que lea el libro, intentaré compartir el conocimiento de la mejor manera posible.

Educadores (y esto prácticamente se refiere a todos, desde padres hasta políticos). Si realmente quieren generar un cambio con la información que desean compartir, estén listos para tomarse un tiempo para ustedes y pregúntense si son comunicadores efectivos. Comencemos una cultura de comunicación efectiva. Y recuerden, ¡sean apasionados con lo que hablan!